让音乐欣赏课成为学生的“心灵鸡汤”  

作　　者：王维娜[1] 

机构地区：[1]会宁县实验中学

出　　处：《考试周刊》2015年第10期174-174,共1页

摘　　要：当今社会，青少年的心理状态孤僻、自我、不易控制，学习状态更是焦虑而压抑，这些问题严重影响青少年的学习、生活和成长。音乐教育对青少年心理素质的培养有着极为重要的作用，应让音乐欣赏课真正成为陶冶学生性情、净化学生心灵的“心灵鸡汤”。

关 键 词：音乐欣赏课 情感体验 陶冶性情 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]