“多元观”外语人才培养评价研究  

作　　者：郑素杰[1] 

机构地区：[1]赤峰学院外国语学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2015年第3期245-247,共3页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：内蒙古哲学社会科学规划项目"内蒙古‘多元观’外语人才培养研究"(2014B067)研究成果

摘　　要：在全球经济一体化的信息时代,外语人才的培养呈多元化、国际化趋势发展。从内蒙古地区高校外语人才培养情况的调研看,对学生的评价体系、评价手段、激励机制有待于进一步改革完善,存在着形成性评价不够、以考代评、考核方法过于单一等问题。关于如何确立"多元观"外语人才培养模式的评价体系和评价标准,本文从建构评价体系、创新评价手段、建立激励机制等几个方面予以阐释。

关 键 词：多元观 外语人才培养 评价 研究 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]