浅谈创设良好心境，启发学生有效作文  

作　　者：保长梅 

机构地区：[1]青海省海东市乐都区第八中学,青海海东814000

出　　处：《中学课程辅导（教师教育）》2014年第10期55-55,共1页

摘　　要：兴趣是最好的老师，兴趣是作文最重要的内驱力。要想提高小学生习作的兴趣和创设良好的写作心境，应注意做到以下几点：一、树立自信心、创设良好心境，让学生相信自己能行；二、突出学生主体地位，构建平等友好的师生关系；三、尊重学生人格，恰当的指导学生习作，让学生产生良好的习作心境。

关 键 词：兴趣 创设 心境 主体地位 写作水平 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]