主位推进在CET 4写作中的应用  

作　　者：何玉红[1] 

机构地区：[1]宁夏银川能源学院,宁夏银川750100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第19期4-4,10,共2页

摘　　要：连贯性是评判大学英语四级写作的重要标准之一。然而大学生的作文缺乏内在的连贯性。为了解决这一问题，本文试图用主位推进模式来指导大学生英语四级写作。这一研究具有重要意义。首先他为英语老师的写作教学提供了启示，其次，它让学生的英语写作提供了方法。

关 键 词：主位推进 文章的连贯 四级写作启示 

分 类 号：H319[语言文字—英语]