何玉红

作品数：7被引量：13H指数：2
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供职机构：银川能源学院更多>>
发文主题：商务英语语言经济学信息化教学能力高校英语教师英语教师更多>>
发文领域：语言文字经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《教育现代化（电子版）》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《英语广场（学术研究）》《课程教育研究（学法教法研究）》更多>>
所获基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目宁夏高等学校科学技术研究项目更多>>
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高校英语教师信息化教学能力提升研究
《宁夏教育》2023年第5期37-39,共3页何玉红 
2020年度宁夏高等学校科学研究项目“面向智慧教育的宁夏高校英语教师信息化教学能力研究”阶段性研究成果。项目编号:NGY2020130
提升高校英语教师信息化教学能力是新时代高等教育发展的需要。文章在分析高校英语教师信息化教学现状及影响因素的基础上,从激励机制建设、教学资源建设、教师学习共同体建设等多个维度构建高校英语教师信息化教学能力提升路径,从而形...
关键词：英语教师 信息化教学能力 提升路径 
宁夏高校英语教师信息化教学能力现状调查与分析被引量：1
《英语广场（学术研究）》2023年第5期103-107,共5页何玉红 李鑫 
2020年度宁夏高等学校科学研究项目“面向智慧教育的宁夏高校英语教师信息化教学能力研究”(项目编号:NGY2020130)的阶段性研究成果。
“互联网+教育”理念已经深入人心,高校教师信息化教学能力的发展水平在某种程度会影响“互联网+教育”的融合程度。本文从智慧教育发展的现实需求出发,在详细界定信息化教学能力构成要素的基础上,通过问卷调查与访谈,从5个方面分析了...
关键词：高校英语教师 信息化教学能力 现状分析 
微信公众号在高校混合式教学中的应用研究——以“商务英语阅读”课为例被引量：5
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第1期5-6,共2页何玉红 
宁夏回族自治区2017年高等学校本科教学质量与教学改革工程项目“基于微信公众平台的英语4A+4S移动教学模式研究-以银川能源学院为例”的研究成果,项目编号NXJG2017094.
为了协助学生灵活应用碎片化的知识分析问题,达到零存整取的学习目的,本文以"商务英语阅读"课为例,创建微信公众号,开展混合式教学。微信公众平台从移动终端提供丰富的教学资源,便于学生进行线上自学,同时辅助线下翻转课堂教学,促使学...
关键词：微信公众号 混合式教学 商务英语阅读 
语言经济学下的商务英语专业发展前景探究被引量：2
《英语广场（学术研究）》2018年第5期106-107,共2页何玉红 
银川能源学院2016年校级科研项目"基于语言经济学的商务英语价值研究"成果;项目编号2016-KY-Y-41
商务英语作为一种为商贸经济发展服务的语言,其经济价值与区域经济发展密切相关。商务英语作为一种人力资本,已经成为一种不可或缺的核心竞争力之一。本文从语言经济学的视角出发,根据市场对商务英语专业的需求情况,探究商务英语专业的...
关键词：语言经济学 商务英语 发展前景 
基于语言经济学的商务英语的经济价值研究被引量：3
《教育现代化（电子版）》2016年第40期304-305,315,共3页何玉红 
本文从语言经济学的角度出发研究商务英语的经济价值,了解社会经济发展对商务英语人才的需求情况,探究商务英语教育对社会经济发展的影响,旨在促进商务英语教学收益的最大化。
关键词：语言经济学 社会经济发展 商务英语 经济价值 
能力本位与应用型高校商务英语实践教学被引量：2
《英语广场（学术研究）》2016年第3期88-90,共3页何玉红 冯勋波 
2014年宁夏高等学校科学技术研究项目"基于区域能源经济‘商务英语’专业前景发展研究"(编号NGY2014176)的阶段性成果
根据商务英语的学科定位和能力本位教育理念,商务英语的实践教学需注重"一结合,两交叉",即课堂理论学习与技能实践相结合,校内外实训与社会实践交叉进行,坚持"走出去,请进来"的原则,为学生的就业和工作做好准备。最后,剖析了当前应用型...
关键词：能力本位教育 理论学习 技能实践 校内外实训 社会实践 
主位推进在CET 4写作中的应用
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第19期4-4,10,共2页何玉红 
连贯性是评判大学英语四级写作的重要标准之一。然而大学生的作文缺乏内在的连贯性。为了解决这一问题，本文试图用主位推进模式来指导大学生英语四级写作。这一研究具有重要意义。首先他为英语老师的写作教学提供了启示，其次，它让学...
关键词：主位推进 文章的连贯 四级写作启示 
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