浅谈电工电子基础教学中的“教”与“学”  

作　　者：赵明[1] 李云[1] 苏晓东[1] 冯丽媛[2] 张玉茹[1] 

机构地区：[1]计算机与信息工程学院,哈尔滨商业大学,黑龙江哈尔滨150028 [2]电子与信息工程学院,黑龙江科技大学,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第19期98-98,共1页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革工程立项项目（黑教高[2013]351号文件.项目编号JG2013010337）;

摘　　要：电工电子基础学科的课程学习难度大，要求教师和学生都要投入大量的时间和精力，即使这样也有可能有教师教不好和学生学不会的情况，对教师和学生都带来较大困扰。只有解决好电工电子教学中的“教’’与“学”的问题，才能实现培养目标的要求。同时，还可以激励学生的学习兴趣和信心，对学生学好专业课起到很好的促进作用。

关 键 词：电工电子 基础教学 教学实践 

分 类 号：TP391.6[自动化与计算机技术—计算机应用技术]