《模糊数学》课堂教学探索与实践  

作　　者：徐维艳[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学数理学院,江苏镇江212003

出　　处：《开封教育学院学报》2014年第11期110-111,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：江苏科技大学教改研究立项课题(项目编号:105040111)

摘　　要：基于模糊数学的教学实践,从模糊数学教学存在的问题出发,利用精心组织教学,设计教学案例,把知识转化为能力以及在教学中渗透数学建模思想等措施,对模糊数学课堂教学进行改革,以激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的创新能力。

关 键 词：模糊数学 教学方法 数学建模 

分 类 号：O159[理学—数学]