生活德育视域下父亲的角色投入  

作　　者：孟静 

机构地区：[1]开封市教育科学研究所,河南开封475004

出　　处：《开封教育学院学报》2014年第11期204-206,共3页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：接受暗示、非反思性选择、自主选择是道德学习在生活中的发生路径,家庭是个体最先接触的环境,对个体道德的生成有着重要的影响。父亲作为家庭德育生活环境的主要参与者与建构者,明确自己的责任,扮演好自己的角色,在生活的过程中对孩子进行道德引导,对于避免孩子认知混乱,使之树立正确道德观意义深远。

关 键 词：生活德育 父亲角色 角色投入 道德教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]