口诀式的语法教学对高职高专学生英语学习的促进作用  

作　　者：张红[1] 陈凤年[2] 

机构地区：[1]湖南中医药高等专科学校,湖南株洲412002 [2]湖南工业大学外国语学院,湖南株洲412007

出　　处：《开封教育学院学报》2014年第9期180-181,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：湖南省教育厅教改项目"多媒体网络环境下大学英语教师课堂教学行为评价指标建构探讨"(项目编号:2011JY-260)

摘　　要：长期以来,英语语法教学被忽视,学生对学语法不感兴趣,教师的课堂教学也一般按传统常规的语法教学来进行,加之英语语法本身理论性较强,学生一时难以掌握,导致他们不能很好地掌握语法知识、正确地运用英语。本文作者通过长期的教学实践,发现口诀式的语法教学不仅激发了高职高专学生对英语学习的热情,而且学生们在综合运用英语的能力上较以前有显著进步。

关 键 词：口诀 语法教学 英语学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]