生理性认知老化干预训练研究综述  

作　　者：陈衍[1] 符虔[1,2] 刘香倩 

机构地区：[1]贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳550001 [2]贵州大学心理健康教育咨询中心,贵州贵阳550025

出　　处：《开封教育学院学报》2015年第1期179-180,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：贵州省2013年度社科规划课题一般项目(项目编号:13GZYB13)

摘　　要：认知老化是限制老年人工作活动能力和降低其生活独立性的重要原因。影响认知活动的因素是复杂的,但有些部分可通过某些干预方法加以调控。通过对传统认知训练和新近出现的视频游戏训练研究进行综述,证实干预训练对改善老年人认知老化的作用,为进一步的干预训练研究提供参考。

关 键 词：认知老化 干预训练 传统认知策略训练 视频游戏训练 

分 类 号：B842.3[哲学宗教—基础心理学]