陈衍

作品数：35被引量：92H指数：5
导出分析报告
供职机构：贵州师范大学更多>>
发文主题：年老化福利院儿童孤独感人格特征初中生更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《心理技术与应用》《宁波大学学报（教育科学版）》《美与时代（城市）》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：贵州省科学技术基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金天津市科技计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中生父母教养方式对学校适应的影响:希望感和自我控制的链式中介作用
《内江师范学院学报》2025年第4期99-105,132,共8页张贵玲 卢永彪 陈衍 
贵州省哲学社会科学规划一般课题项目(18GZYB61)。
为了考察初中生自我控制和希望感在父母教养方式与学校适应关系中的中介效应,使用简式父母教养方式量表、初中生学校适应问卷、简式自我控制量表和儿童希望感量表对贵州五所初中970名学生进行调查.结果发现:(1)父母教养方式、希望感、...
关键词：教养方式 希望感 自我控制 学校适应 
自我-群体决策对象和分配方式影响合作公平评价的ERP研究
《心理技术与应用》2024年第12期723-734,共12页陈衍 谢雨峰 赵萤辉 张贵玲 战小林 
2023贵州省哲学社会科学一般项目(23GZYB 133)。
采用事件相关技术,探讨在合作任务中,决策对象和分配方式如何影响个体公平评价的时间进程。使用2(决策对象:自我、群体)×2(分配方式:按贡献分配、平均分配)被试内设计。结果发现自我决策比为群体决策诱发更大的P2和更小的FRN;自我决策...
关键词：合作 决策对象 公平评价 事件相关电位 
初始资源不对等情境下4-7岁儿童公平分配行为的发展
《贵州师范学院学报》2024年第8期16-24,共9页陈衍 高亭亭 陈春蓉 谭思雨 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“知-行-信:《发展心理学》课程思政模式建构与实践研究”(2023062)。
目的:考察在初始资源不对等情境下4-7岁儿童的公平分配行为差异以及视角水平在其中的作用。方法:采用完全被试间设计,在第一方任务中向364名4-7岁儿童呈现平均分配、自利分配、公平分配、利他分配4种分配方案。结果:视角水平对儿童的公...
关键词：公平分配行为 发展 儿童 初始资源 视角 
社会价值取向影响合作公平评价的ERP研究被引量：1
《中国临床心理学杂志》2022年第3期516-520,共5页陈衍 江婷 罗文珺 王芹 
全国教育科学规划教育部重点课题(基金号:DBA160252)“自我调控对大学生道德行为的影响及其生理机制研究”。
目的:探讨社会价值取向和贡献情境对分配的公平评价的影响。方法:通过三优势测量问卷共筛选44名大学生被试(n_(亲社会)=24,n_(亲自我)=20),采用2(社会价值取向:亲社会,亲自我)×2(贡献情境:贡献大,贡献小)×2(分配:按贡献分配,平均分配...
关键词：社会价值取向 贡献情境 分配 公平评价 事件相关电位 
不同特质焦虑水平大学生视听觉信息加工的事件相关电位研究
《中国心理卫生杂志》2021年第8期689-694,共6页曾佳佳 江婷 陈取麟 胡思瑶 陈衍 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2018ssd24)。
目的:探讨不同特质焦虑水平大学生在负性情绪图片启动后听觉加工的事件相关电位特征。方法:采用状态-特质焦虑量表(STAI)和贝克抑郁量表(BDI)筛选出特质焦虑高分组大学生22例(TAI≥45,BDI≤4),低分组18例(TAI≤36,BDI≤4)。结合情绪图...
关键词：特质焦虑 负性情绪 跨通道 ERP 
决策任务中结果评价影响因素的述评与展望
《遵义师范学院学报》2021年第4期150-154,共5页陈衍 江婷 罗文珺 
贵州省教育厅高等学校人文社科科学研究硕士点项目(2018ssd24)。
结果评价是认知系统对自身行为所导致的结果或者外界给予的反馈进行快速的好坏、正误评价的过程,近年来主要研究情境角色、角色间的人际距离和情境中的社会情绪的调节作用。研究表明主动决策带来的动机显著性和情绪反应都更强,结果评价...
关键词：结果评价 社会情境 情境角色 社会情绪 FRN P300 
合作中责任比较和分配评价差异的ERPs研究被引量：2
《心理与行为研究》2021年第2期152-159,共8页陈衍 江婷 李玮 陈取麟 潘运 胡思瑶 
贵州省教育厅高等学校人文社科科学研究硕士点项目(2018ssd24)。
为了考察在合作任务中,个体对任务结果的比较阶段及分配阶段的脑电变化,本研究采用事件相关电位技术,考察三个任务变量:情境(贡献、责任)、比较(大、小)、分配(贡献原则、平均原则)对合作结果评价的影响。结果发现,责任比贡献诱发更大的...
关键词：合作 责任比较 贡献原则 事件相关电位 
正负数混合呈现对负数SNARC效应的影响被引量：2
《心理科学》2019年第5期1083-1090,共8页潘运 戴隆农 赵竹君 陈衍 陈加 赵守盈 
国家自然科学基金项目(31860281,31260234);贵州省科学技术基金项目(黔科合J字[2013]2210号)的资助
采用数字大小判断任务,探讨正负数混合呈现对负数SNARC效应的影响。结果发现,在负数单独呈现条件下,负数出现反转的SNARC效应;在正负数混合呈现且只对负数反应条件下,负数出现反转的SNARC效应;在正负数混合呈现且对正负数都反应条件下,...
关键词：负数 数字-空间联结 SNARC效应 心理数字线 
基于主体和客体的空间参照框架对数字–空间联结的影响被引量：1
《心理与行为研究》2019年第5期613-619,共7页潘运 杨阳 邹昌浪 陈衍 龙女 
国家自然科学基金项目（31860281,31260234）
以1~9除5外的阿拉伯数字为实验材料,采用数字大小判断任务,探讨基于主体和客体的空间参照框架对数字–空间联结SNARC效应的影响。结果发现:(1)在基于主体的空间参照框架下,HH和PP条件出现SNARC效应;(2)在基于客体的空间参照框架下,HH和P...
关键词：数字–空间联结 SNARC 效应 主体空间参照框架 客体空间参照框架 
教育心理学课程的教学改革路径构建被引量：4
《课程教育研究》2019年第20期46-47,共2页陈衍 
本文主要以教育心理学课程的教学改革路径构建为重点进行阐述,结合当下高校心理学教学现状为依据,首先分析教育心理学课程的教学现状,包括教材与学科课程的问题、教学手段与评价存在的问题,其次从教育心理学课程的教学改革路径构建策略...
关键词：教育心理学 教学改革 路径构建 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部