三级双轨制管理体系在临床实习教学中的应用  

作　　者：唐玲[1] 皮远萍[1] 邓本敏[1] 徐灵莉[1] 张照莉[1] 刘芳容[1] 

机构地区：[1]重庆市肿瘤研究所护理部,400030

出　　处：《重庆医学》2015年第8期1137-1138,共2页Chongqing medicine

摘　　要：临床实习是护理教育的一个重要组成部分，是护生整个学习阶段中理论联系实践的桥梁［1］，也是临床培养合格护理人才的重要环节［2］。本院是一所三级甲等医院，每年承担了十余所学校百余名护生的实习任务，如何理顺教学管理体系，完善教学管理制度并规范教学运行管理［3］，确保医院的教学水平和护生实习质量，是医院护理管理部门面临的重要课题。为了切实加强护理专业实习生教学质量管理，提高实习生综合素质和能力，自2010年以来，本院对教学管理体系、质量控制等方面进行了改革探索，提高了护生临床实习效果，保证了临床带教质量。现报道如下。

关 键 词：临床实习教学 教学管理体系 双轨制 三级甲等医院 应用 理论联系实践 教学管理制度 教学质量管理 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]