国家学生体质健康标准下学校体育的困境与出路  

作　　者：张鑫淼[1] 杨韵[2] 

机构地区：[1]辽宁师范大学体育学院 [2]南京师范大学体育科学学院

出　　处：《当代教育科学》2015年第4期59-60,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：2014年7月教育部印发《国家学生体质健康标准(2014修订)》。该评价标准的颁布与实施有利于奠定学生良好的身体素质基础,保证学生的体育参与质量。但同时也会导致学校体育内容的多样性与趣味性的缺失,学生体育参与兴趣的消退与目的的异化。应在学生体质健康标准基础上,充分融合多样化的运动技术内容,构建以体质健康知识与运动知识学习为主的体育课程,探索建构更具包容性、多样性与前沿性的学校体育评价体系。

关 键 词：基础教育 学校体育 学生体质健康 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]