小组合作学习模式在九年级英语作文教学上的尝试性运用  

作　　者：孙燕 

机构地区：[1]掇刀区白石坡中学,湖北荆门448000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第3期9-10,共2页

摘　　要：笔者在九年级英语写作教学中尝试运用了小组合作学习模式，这一做法极大提高了学生英语写作的积极性、主动性及学习效能。一、笔者关于通过运用小组合作学习模式来拓展九年级英语作文教学的思路在九年级英语作文课堂教学活动中运用小组合作学习模式主要分为四个阶段：1．写前阶段（Pre-writing）

关 键 词：合作学习模式 英语作文教学 九年级 尝试性 英语写作教学 课堂教学活动 学习效能 写前阶段 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]