高校海归教师培养模式新探——通过挂职锻炼促进海归教师再本土化  

作　　者：匡振旺 张馨月[1] 

机构地区：[1]中国人民大学人才工作领导小组办公室,北京100872

出　　处：《人才资源开发》2015年第4期176-177,共2页

摘　　要：近年来,随着中国社会经济发展的需要和国家引进海外留学归国人员力度的加大,越来越多的海归教师进入高校。笔者旨在通过分析海归教师的特点及对海归教师挂职锻炼的探讨,提出一种新的海归教师培养模式。

关 键 词：高校 海归教师 校企合作 挂职锻炼 

分 类 号：G647.2[文化科学—高等教育学]