网络教学平台和形成性评价在《医学免疫学》教学中结合的意义探讨  

作　　者：付强[1] 胡涛[1] 薛江楠[1] 曹奇志[1] 栾希英[1] 

机构地区：[1]滨州医学院免疫学教研室,山东烟台264003

出　　处：《教育教学论坛》2015年第16期188-190,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：山东省高等学校教学改革立项项目(2012376)的资助

摘　　要：网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将反馈信息用于调整教学内容和方法以提高教学质量。本文是我们在前期开展网络平台教学和形成性评价的基础上,结合相关的教学经验和教训,对将网络教学平台和形成性评价结合起来在创新教育和素质教育中的重要性和意义进行了深入的探讨,为充分发挥网络教学平台的资源优势和形成性评价应有的作用提供了宝贵的经验和借鉴。

关 键 词：网络教学平台 形成性评价 医学教育 医学免疫学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]