高校工科类学院全员育人体系构建研究——以浙江工业大学机械工程学院为例  被引量:1

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作  者:何兴[1] 郑莉[1] 

机构地区:[1]浙江工业大学机械工程学院,浙江杭州310014

出  处:《教育教学论坛》2015年第17期53-55,共3页Education And Teaching Forum

基  金:浙江工业大学2014年度学生工作研究课题

摘  要:全员育人是高校育人工作的重要组成部分,如何发挥教师、职员、学生以及社会的力量都来参与育人工作是高校需要积极思考研究的。本文以浙江工业大学机械学院为例,通过介绍工科学院全员育人的模式,阐述了育人目的、育人岗位、育人队伍的科学设置和分类建设,从而实现全员育人的局面。

关 键 词:高校 全员育人 构建 模式 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

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