案例式教学在《海洋水文气象保障》教学中的应用  

作　　者：周林[1] 刘科峰[1] 陈奕德[1] 

机构地区：[1]解放军理工大学气象海洋学院

出　　处：《考试周刊》2015年第22期175-177,共3页

摘　　要：案例教学法是一种重要的实践性教学方法,是对传统教学方式的改革与创新。本文以《海洋水文气象保障》案例式教学为例,从课程设计、实施步骤、教学实例和需重点解决的问题等方面展开研究和实践。实践证明案例式教学有助于提高学生学习积极性和主动性,培养学生独立分析与解决问题的能力,提高学员适应第一任职岗位的能力。

关 键 词：案例式教学 海洋水文气象保障 实施步骤 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]