护理专业人体解剖学教学改革尝试  

作　　者：涂甸珍[1] 

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校人体结构教研室,贵州都匀558000

出　　处：《医学美学美容（中旬刊）》2015年第2期655-656,共2页

摘　　要：解剖学是研究人体正常结构的形态学学科，作为一门重要的基础学科，是护理专业的主要基础课程，与临床护理有着十分密切的联系。但长期以来，护理专业的解剖学内容缺乏专业特色，学生不够重视，加之课时数少，从而导致护理专业的解剖学教学效果不佳，为了调动学生的学习积极性，提高教学质量，笔者从以下3方面作了总结。

关 键 词：人体解剖学 护理专业 教学改革 学习积极性 正常结构 基础学科 基础课程 临床护理 

分 类 号：R722.12[医药卫生—儿科]