在《职业道德与法律》课程实施杜郎口教学模式的思考  

作　　者：李洪泳 

机构地区：[1]江门市新会机电职业技术学校,广东新会529141

出　　处：《广东教育（职教）》2015年第2期77-78,共2页

摘　　要：本文探讨将杜郎口教学模式运用于《职业道德与法律》课程的过程中,教师如何实现自身定位的四个转变,即心里定位上的转变、工作职能上的转变、工作性质上的转变、工作思路上的转变,从而实现高效课堂教学.

关 键 词：杜郎口教学模式 教师定位 职业道德与法律 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]