基于语料库对中国英语学习者形容词强化语使用情况的分析——以贵州湄潭高中英语学习者为例  

作　　者：张礼友 

机构地区：[1]浙江大学,浙江杭州310058

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2015年第4期104-106,共3页

摘　　要：英语作为一种广泛传播的语言是中国的教育中非常重要的一部分。并且,能像说本族语的人一样使用英语,也逐渐成为了越来越多的中国学习者的需求。在本族语性的特征中,形容词强化语的使用,也是一项重要的指标。对于中国高中的英语学习者们,这是一个非常严重的问题,特别是对于教育资源和水平相对较低的偏远地区,浙江大学西迁旧址——贵州省湄潭县也是如此。本研究基于中国英语学习者语料库、本族语者语料库,以及经过赋码的湄潭高中英语学习者的英语作文制成的语料库,采用语法检索,提取形容词强化语及形容词搭配索引进行手工分析的方法,对于其使用情况进行研究。通过检索和分析,本研究发现湄潭的高中英语学习者过度地使用了形容词强化语,并且种类单一,其中"very"使用占了绝大的部分。本研究分析和总结了湄潭英语学习者对形容词强化语的使用情况和特征,并对贵州省英语教育以及中国英语教育提出了建议。

关 键 词：形容词强化语 强化语 语料库 

分 类 号：H319[语言文字—英语]