维恩图在高中生物学习中的应用  

作　　者：黄鸿玉 

机构地区：[1]泉州市城东中学

出　　处：《考试周刊》2015年第20期154-155,共2页

摘　　要：概念图作为学习的有效工具，本文主要介绍维恩图的概念及意义，从维恩图有利于理清概念间的关系、有利于提高解题能力等方面探讨高中生物学学习的有效策略。

关 键 词：维恩图 生物学学习 应用 

分 类 号：G633.910.2[文化科学—教育学]