学校到工作转型对教育改革的启示  

作　　者：胡淑娟[1] 辛晨[1] 

机构地区：[1]西北师范大学心理学院

出　　处：《求知导刊》2015年第5期110-110,共1页

摘　　要：学校到工作的转型(STWT)是青年人从学生到劳动者的过渡,是个体在职业生涯中做出的首要的职业调整,也是职业教育的一个重要领域。本文从学校到工作转型的定义出发,引入美国从学校到工作转型在教育改革中的实例,结合我国教育改革的现状,提出了几点建议和启示。

关 键 词：从学校到工作的转型 职业探索 教育改革 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]