浅探幼师生普通话培训  

作　　者：唐安林 

机构地区：[1]桂林市兴安师范学校

出　　处：《考试周刊》2015年第23期164-164,177,共2页

摘　　要：本文主要探讨如何在有限的教学时间内,分四个步骤纠正幼师学生长期养成的方言习惯,帮助他们提高普通话水平,最后顺利通过普通话水平测试。

关 键 词：普通话 幼师生 普通话训练 

分 类 号：G658.1[文化科学—教育学]