幼师生

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相关机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校苏州高等幼儿师范学校南阳幼儿师范学校常州幼儿师范学校更多>>
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高职学前教育专业课程数字化建设的瓶颈与对策探究
《中国教育技术装备》2025年第7期89-94,共6页王丽新 李玉龙 嵇海波 
江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“数智赋能江苏高职学前教育专业实训课程增值行动研究”(项目编号:B/2022/02/45。主持人:王丽新);2024年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“依托食育提升幼儿劳动教育过程质量研究”(项目编号:2024SJZD072。主持人:李玉龙)的阶段性成果。
高职专业课程数字化建设要发挥数字技术和智能产品的优势,以多介质、数字化课程供给机制,创生融师生与课程情境、目标、内容、任务、模式等多元要素耦合的课程形式,促进“系统—设备—人员”交互,推进课程理论与课程实践转型,实现增值...
关键词：高职院校 学前专业 课程数字化建设 课程资源 幼师生 
重绘童年的绿意——呼应幼儿生命需求的户外游戏场改造行动
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期56-59,共4页陈华芳 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“深度体验:幼儿园亲自然游戏实践方式的研究”(编号:D/2021/04/95);常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目“呼应幼儿生命需求的‘亲自然游戏场’打造”(常教基[2024]18号)的阶段性成果。
我园地处农村,位于长江之滨、德胜河畔,是一所有着25年发展历史的省级优质幼儿园。我们坚持走自然教育之路,在课程建设过程中,培养了一支自然质朴、敬业乐业的教师队伍,形成了“向阳”文化,探索出一条“自然滋养生命、乡土润泽童心”的...
关键词：户外游戏 幼师生 幼儿生命 长江之滨 课改 教师队伍 游戏场 敬业乐业 
基于安吉游戏理念的幼师生游戏活动支持与引导能力培养的实践研究
《学周刊》2025年第4期66-69,共4页罗忠银 程会 
2023年贵州省教育科学规划课题“基于安吉游戏理念的幼师生游戏活动支持与引导能力培养的实践研究”的研究成果之一,课题批准号:2023B114。
本研究旨在探讨基于安吉游戏教育理念对幼师生游戏活动支持与能力培养的实践方法。通过对安吉游戏教育理念及其践行经验的深入分析,结合幼师生专业能力的发展特点,针对幼儿游戏与指导课程改革提出了具体的实践策略,包括修订学前教育人...
关键词：安吉游戏理念 幼师生 游戏活动支持 引导能力培养 
高职语文教学中培养幼师生职业素养的对策研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期177-180,共4页韩彦 李培培 杨月 
保定幼儿师范高等专科学校科研基金项目“职业素养视域下语文课程改革探究”(BDYZ202306)。
本文旨在探讨在高职语文教学中培养幼师生职业素养的对策。高职语文作为培养幼师生综合素质的重要课程,其教学内容与方法的优化对于提升幼师生的职业素养具有重要意义。文章从高职语文教学的现状出发,分析了当前存在的问题,并提出了针...
关键词：高职语文 幼师生 职业素养 教学对策 
基于综合课程的幼师生故事理解能力提升策略研究
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2024年第6期130-132,共3页王莹莹 
第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“提升幼师生故事讲演能力的综合课程开发研究”,课题编号ZYB271。
良好的故事理解能力是幼师生讲演好故事的基础。学前教育专业学生在理解故事时,还存在概括能力偏差、鉴赏能力欠缺、感受能力不足等问题。基于综合课程的理念,提出综合《语文》课程提升概括能力、综合《幼儿文学》课程提升鉴赏能力、综...
关键词：故事理解 主题概括 鉴赏 
幼师生职业能力提升策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0029-0032,共4页商玉兰 张纪朋 
中职学校的育人目的在于培育德、智、体、美等全面发展的高质量的工人与技术工人,使之成为一种新型的职业技术人才。幼师早期教育已经引起了全社会的高度重视,中职幼师教育专业也逐渐成了一个热点,因为它所培养的孩子都是幼儿,而幼儿的...
关键词：中职学校 幼师生 综合能力 提升 
专科乡村定向幼师生心理健康教育胜任力现状研究
《河北大学成人教育学院学报》2024年第3期29-36,共8页王谢祎 
2022年度湖南省教育厅科学研究项目青年专项“专科层次乡村定向幼师生的心理健康教育胜任力及培养研究”(编号:22B1051)。
为有效开展乡村幼儿园保教工作,乡村定向幼师生的心理健康教育胜任力是重要条件,直接影响乡村幼儿园的心理健康教育质量及幼儿的健康发展。采用问卷法,对112名专科层次乡村定向幼师生的心理健康教育胜任力现状进行调查分析,结果表明专...
关键词：乡村定向幼师生 心理健康教育 胜任力 
基于安吉游戏理念的幼师生游戏活动支持与引导能力培养路径被引量：1
《科教导刊》2024年第19期52-54,共3页罗忠银 程会 
2023年贵州省教育科学规划课题“基于安吉游戏理念的幼师生游戏活动支持与引导能力培养的实践研究”(2023B114)。
教育部在全国幼儿园推广“安吉游戏”后,践行安吉游戏成了幼儿园的岗位需求,基于安吉游戏理念培养幼师生的游戏活动支持与引导能力已成为高职院校的重要课题。文章根据现有研究和幼儿园实践“安吉游戏”的现状,讨论了高职院校学前教育...
关键词：安吉游戏 幼师生 游戏活动支持与引导能力 
中职幼师生职业意识培养策略研究
《广东教育（职教）》2024年第1期108-109,共2页姜红梅 李元安 
一、中职幼师生职业意识培养的重要性(一)职业意识与个人发展的关系职业意识与个人发展之间存在紧密的关系。职业意识是指个人对自身职业定位、职业目标和职业规划的认知和认同程度,它是一个人主观意识层面上的态度和观念。而个人发展...
关键词：中职幼师生 职业定位 认同程度 职业规划 职业意识培养 培养策略研究 意识层面 重要性 
中职幼师生游戏指导力培训资源包开发的研究——以结构游戏为例
《科研成果与传播》2024年第1期081-084,共4页陈雅凤 
本研究旨在开发一套针对中职幼师生的游戏指导力培训资源包,以结构游戏为例进行深入探讨。通过对中职幼师生游戏指导力的现状分析,结合结构游戏的理论与实践价值,构建了一套系统、实用的培训资源包,包括培训内容、形式与呈现方式等方面...
关键词：中职幼师生 游戏指导力 培训资源包开发 结构游戏 
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