案例导向的物联网实践教学方法探究  

作　　者：杜宁[1] 车楠[1] 杨慧晶[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第4期48-49,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2013年哈尔滨理工大学教育教学研究项目"开源案例为导向的物联网实践教学方法研究"(B201300006);2014年黑龙江省高等教育教学改革项目"开源自制实验设备在软件工程实验教学改革中的探索与实践"(JG2014011166)

摘　　要：物联网是目前各高校建立的新兴专业学科,具有多学科融合以及面向系统级工程应用的特点。文章从物联网实践教学的意义出发,分析了现有物联网实践教学存在的主要问题,并结合哈尔滨理工大学软件学院物联网实践教学过程,提出了案例导向的物联网实践教学策略。

关 键 词：物联网 案例教学 实践教学 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]