涵养主动写作心态 提升写作生活质量——对当下学生写作学习心态的思考与行动  

作　　者：王亚[1] 

机构地区：[1]海安县明道小学,江苏南通226600

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2015年第1期38-40,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：学生写作要获得成功,抑或说要成功地进行写作,其中一个关键因素是写作心态。现今的学生写作,基本是被动心态的一统天下。破解"写作教学低效,习作水平低下"的难题,当从涵养学生的主动写作心态入手。通过深度阅读,模拟创作,观摩修改等途径,可有效培育学生写作的主动心态,进而提升学生写作生活的质量。

关 键 词：主动心态 写作学习 思考与行动 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]