类比是创造的源泉  

作　　者：从锦 陈雪[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第5期84-84,共1页

摘　　要：类比法是根据两个或两类对象具有某些相同的属性,其中一个（或一类）对象具有某一性质时,从而推出另一对象也可能具有这种性质的思想方法.本文通过对一道高考题活用类比,推出新的命题,引导学生探索新知.

关 键 词：类比法 新命题 探索新知 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]