基于“毕业生群体”视角的研究生教育质量评估模式探讨  

作　　者：李金龙[1] 张淑林[2] 陈伟[3] 裴旭[1] 

机构地区：[1]中国科学技术大学公共事务学院 [2]中国科学技术大学 [3]中国科学技术大学研究生院

出　　处：《学位与研究生教育》2015年第3期1-5,共5页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：基于"毕业生群体"的研究生教育质量评估即为从利益相关者的视角出发,综合评价同一专业、不同届别的毕业生群体所表现出的总体"培养质量"和"发展质量"。在厘清评价主体、评价客体、评价时限等核心概念的基础上,探讨并构建了基于"毕业生群体"的研究生教育质量评估模式。

关 键 词：毕业生群体 研究生教育 质量评估 培养质量 发展质量 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]