对高职院校全员育人制度的几点思考  

作　　者：王宇红[1] 郭勇[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066100

出　　处：《中国市场》2015年第10期170-171,共2页China Market

基　　金：秦皇岛职业技术学院2014年度思想政治教育科研规划课题:高职院校全员育人的制度设计研究--以秦皇岛职业技术学院为例(立项编号:SZ-B-201418);河北省高等教育学会2013年度高等教育科学研究立项课题:高职院校实习基地选择;建设成效评价与规范化管理研究(立项编号:GJXHZ2013-19)

摘　　要：目前,我国高等教育步入大众化教育阶段,高职院校生源实际状况使得德育教育的难度日益增加,给人才培育带来了前所未有的挑战。本文对"全员育人"教育模式的构建进行探讨和思考,提出通过"全员育人"制度形成德育合力,从而加强育人的针对性和实效性。

关 键 词：德育教育 教育模式 全员育人 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]