注重人文滋养——四川省成都七中培育和践行社会主义核心价值观  

作　　者：刘国伟[1] 

机构地区：[1]四川省成都七中

出　　处：《中国德育》2015年第4期61-64,共4页Moral Education China

摘　　要：“人文滋养，个性成长”是成都七中多年来办学特色的浓缩和提炼，也是学校长期坚持的办学方向。它的实质与社会主义核心价值观高度契合，也是成都七中社会主义核心价值观教育实践的特色写照。学校在办学实践中，努力为学生营造一个积极向上、和谐幽美、充满人文关怀的成长环境，为学生的个性成长创供最适宜的条件。

关 键 词：社会主义核心价值观 人文关怀 成都 四川省 培育 成长环境 办学特色 办学方向 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]