浅议高中化学错答应试心理分析  

作　　者：朱希霞 

机构地区：[1]山东省新泰市第一中学,山东新泰271200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第16期236-236,共1页

摘　　要：在归类化学简答题主要错误类型的基础上，从教学对话情境下的口头语言及其思维特点、心理练习等方面剖析了化学简答题解答错误的心理成因，并提出了通过思维建模、以说促思、格式化书写来消除不良迁移、改善思维品质的解决策略。

关 键 词：化学简答题 解答错误 心理成因 应对策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]