新课标下中学化学课堂有效性途径的建设  

作　　者：吕宏观 

机构地区：[1]陕西省兴平市教研室,陕西兴平713100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第17期102-103,共2页

摘　　要：新的化学课程标准明确指出：义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。

关 键 词：新课程 中学化学课堂 高效 途径 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]