依托文本强化语用训练  

作　　者：罗爱玲[1] 

机构地区：[1]江苏泰州实验学校

出　　处：《小学语文教学（园地）》2015年第4期34-35,共2页

摘　　要：2011年版《语文课程标准》中明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”在语文教学中，怎样才能使学生的语用能力得到有效提升呢？笔者认为，教师可以通过一个词语、一个句子或一段话等，对学生进行语用训练。而且这种语用训练形式因耗时少、便于操作、针对性强、不容易使学生感到厌烦等特点而备受教师和学生的青睐。教师要积极挖掘文本中的特色语言、典型构段等，引导学生进行语用训练，以提升学生的言语表达能力。具体来说，可以从以下方面来进行。

关 键 词：语用 训练 文本 强化 语文教学 语言文字 课程标准 表达能力 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]