PBL教学法在发动机实训教学中的运用  

作　　者：赵二丽[1] 甘伟[1] 李志伟[1] 高奇峰[1] 

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院,浙江省312000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2014年第12期156-156,147,共2页Popular Science

摘　　要：目的：介绍PBL教学方法在发动机实训教学中的初步运用情况。方法：在发动机实训教学中,对30名2013级汽车检测及维修专业的学生运用PBL教学方法进行教学,课程结束后,采用Excel数据处理功能对实验技能考试成绩进行统计分析。结果：学生考试成绩呈负偏态分布,及格率100%,90分以上的学生有6个,80~89分的学生有16个,70~79分的学生有4个,60~69分的学生有4个。结论：PBL教学方法对发动机实训教学是有效的,值得进一步实施。

关 键 词：PBL教学法 发动机实训 实训教学 

分 类 号：U472-4[机械工程—车辆工程]