提高基层教育质效的“一二三四”  

作　　者：汪求知[1] 

机构地区：[1]76165部队

出　　处：《政工导刊》2015年第4期42-43,共2页Political Workers

摘　　要：抓部队必须先抓思想，抓思想必须先抓教育，而抓教育的重点、难点在基层，薄弱环节也在基层。新形势下，官兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显，新矛盾、新挑战增多，要求我们必须深刻认识和把握思想政治教育的新特点和规律，以时代的眼光审视工作，以宽广的视野谋划工作，树牢全方位育人、系统化育人的大教育观，努力增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，不断提升思想政治教育的时代性和感召力。为此，笔者认为要特别注意抓住一个核心、两个关键、三个环节、四个着力点。

关 键 词：基层教育 思想政治教育 全方位育人 思想活动 大教育观 独立性 选择性 差异性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]