从“美育”到学校艺术教育——浅谈王国维、蔡元培的早期美育思想与近代美育实践  

作　　者：吴静[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学艺术教育研究院

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2014年第8期117-119,共3页Aesthetics

摘　　要：王国维和蔡元培是中国倡导美育的先行者,都受到了德国古典美学家席勒建立"完整人格"意义上的美育思想的影响,体现了早期美育思想的精髓。自20世纪20年代至今,中国的美育基本上是围绕艺术教育展开的,旨在培养学生在音乐、图画、手工等艺术科目上的专业技能和审美素养,这几乎将艺术教育完全等同于美育,即便是在当下的一些美育工作者的心目中依然如此认为,这与最初王国维倡导的美育为塑造"完全之人格"的目标,以及蔡元培的"以美育代宗教"思想都已有所偏离。

关 键 词：美育 艺术教育 王国维 蔡元培 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]