基于微信技术的移动学习设计与实现——以“英语写作”课程为例  

作　　者：翟芳[1] 武永平[1] 

机构地区：[1]西安理工大学人文与外国语学院,陕西西安710054

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2015年第4期74-77,共4页China Education Info

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划2013年度课题"基于外语网络学科平台的大学英语实验课程体系的构建研究"(编号:SGH13120);西安理工大学实验开发基金项目"基于教育技术的外语创新课程开发与建设"(编号:SYKF201410)资助

摘　　要：信息化浪潮给产业带来的变革是新时代的重要特征,也是推动教育改革的基本动力。文章深度挖掘基于信息化的微信即时通信用于移动学习的特性,探讨通过微信群、朋友圈及公众平台实现移动学习的方法与途径,提出微信移动学习活动的设计要素、设计方案。同时,以"英语写作"为例,给出微信融入移动学习的具体应用模型与实施步骤,并通过数据分析的方式验证微信移动学习的积极效果,旨在为本领域的研究与实践提供借鉴与参考。

关 键 词：微信 移动学习 英语写作 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]