活用多媒体 打造数学愉悦课堂  

作　　者：宋连梅 

机构地区：[1]青岛胶州市九龙小学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第6期59-59,共1页

摘　　要：多媒体是当今小学数学课堂重要的辅助教学手段.我结合课堂教学实践,运用多媒体＂创设意境,以景激情,让学生感受临境之愉悦＂＂激发情感,以情促思,让学生感受勤思之愉悦＂,从而实现让愉悦的情感一直伴随小学数学课堂的目标.

关 键 词：多媒体 小学数学课堂 愉悦 教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434