基于内涵式发展的高职教育课程改革研究  

作　　者：袁铭[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院高等职业教育研究所

出　　处：《中国成人教育》2015年第5期76-79,共4页China Adult Education

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究重点课题<高职院校"后示范"时期内涵式发展研究--以南通航运职业技术学院为例>系列成果之一(项目编号:ZZZ20)

摘　　要：高职教育的内涵式发展对高职教育课程改革提出了更高的要求,文章围绕高职教育的培养目标,分析了现行高职课程建设中存在的主要问题及产生原因,提出了以职业能力本位为抓手,以工学结合、校企合作为助推力,全面构建高职教育课程改革的有效措施。

关 键 词：高职教育 内涵式发展 职业能力本位 课程改革 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]