组织学与胚胎学理论考试改革探索  

作　　者：田鹤[1] 王雅光[1] 穆长征[2] 

机构地区：[1]辽宁医学院基础医学院,辽宁锦州121001 [2]辽宁医学院医疗学院,辽宁锦州121001

出　　处：《解剖科学进展》2015年第2期221-222,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：辽宁省高等教育本科教学改革研究项目(2012-620);辽宁医学院教学研究项目(YA2012061)

摘　　要：组织胚胎学属于医学基础课程,与病理、生理、生化等学科关系密切。该门课程的学习效果对学生以后的临床和科研工作有很大的影响[1]。考试作为教学过程中的重要环节,是评价教学的基本手段[2]。民办高校作为高等教育大众化的产物,其办学目标是培养一批适应地方经济发展的高素质应用型人才[3]。如何使考试这种评价体系更好地适应人才培养的需要,考试制度改革势在必行。

关 键 词：组织胚胎学 考试制度改革 医学基础课程 学习效果 地方经济 改革探索 教学效果 考试模式 考试改革 理论考试 

分 类 号：G642.2[文化科学—高等教育学]