研讨式教学法在通信专业课程中的探索  

作　　者：王吉平[1] 陈宏滨[1] 覃远年[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学信息与通信学院,广西桂林541004

出　　处：《企业科技与发展（下半月）》2015年第2期111-112,共2页

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目(2013JGZ128);桂林电子科技大学虚拟仿真实验建设专项实践教改项目(ZL2815)

摘　　要：研讨式教学法能充分增强学生的学习主动性、培养学生学习能力。基于此,文章介绍了把该教学法引入到通信专业教学中,结合在实践过程中的体会,探讨了实施研讨式教学法在通信专业教学中的一些教学方法和措施。

关 键 词：研讨式教学 通信专业 教学观念 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]