“初夏的动静”——探访动物园中的鸟和树  

作　　者：王喆[1] 

机构地区：[1]北京市西城区青少年科技馆

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2015年第3期67-69,共3页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：一、活动名称＂初夏的动静＂——探访动物园中的鸟和树二、参与人员1.儿童：5人,小学二至四年级学生,以二年级为主;2.教师：1人,环境科学专业、环保科技教师;3.其他：随行家长4人、活动配合工作人员2人。三、活动目标1.知识目标（1）在水禽湖附近观鸟窝、听鸟叫、观察鸟,识别出鸟及鸟巢的类型,巩固相关知识。

关 键 词：环境科学专业 环保科技 观鸟 二至 参与人员 知识目标 鸟叫 在乡下 记录单 细节特征 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]