浅谈如何挖掘中师数学“学困生”潜力  

作　　者：邓发萍 

机构地区：[1]云阳教师进修学院,重庆404500

出　　处：《青年时代》2015年第5期108-108,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：如何挖掘中师数学“学困生”潜力，提高数学成绩，让“差生”转变为优秀学生，从而提高其整体素质已成为我们数学老师的一道“考试难题”。

关 键 词：中师 学困生 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]