后现代课程观对民办三本院校大学英语课程教学的启示  

作　　者：李璐[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院

出　　处：《时代教育》2015年第7期169-170,共2页Time Education

摘　　要：本文通过调查与分析民办大学英语教学的现状,试图从后现代课程观视角分析民办大学英语教学中存在的问题,同时为民办大学英语教学提供一点可操作性的经验,以期对今后的大学英语教学提供有益的参考。

关 键 词：后现代课程观 民办三本院校 大学英语课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]