教育技术专业“双赢”实习模式探究  

作　　者：黄予[1] 

机构地区：[1]广西师范学院

出　　处：《广西教育》2015年第7期64-65,共2页

基　　金：2014年广西教育教学改革工程项目(2014JGA164)

摘　　要：＂双赢模式＂使教育技术人才培养模式从孤立、封闭走向开放与整合;它继承了双重实习模式的优点,解决了双重实习模式的普及性缺陷,强调教育实习与专业实习合二为一,丰富了教育技术实习的内涵。

关 键 词：教育技术 实习 双赢模式 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]