台湾大学土木工程专业本科培养特色的分析与启示  

作　　者：马士宾[1] 李宁利[1] 张彩利[1] 王清洲[1] 

机构地区：[1]河北工业大学土木工程学院,天津300401

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第4期55-57,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：河北工业大学2013年教育教学改革项目"地方院校道路桥梁与渡河工程专业卓越工程师培养模式研究"

摘　　要：为了解高水平大学土木工程专业课程设置的特点,对台湾大学工学院本科土木工程专业的课程设置进行了研究。该校土木工程专业共144学分,所设课程涵盖校定共同必修科目、通识课程以及专业必修课和与专业方向有关的群组课,课程设置比较灵活,注重知识、能力和素质的结合,在工程教育课程教学中实现了系统化思维和服务学习的理念,对高校制定、实施和完善土木工程卓越计划专业培养方案具有一定借鉴意义。

关 键 词：土木工程专业 课程设置 卓越工程师 培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]