高职院校公共体育课教学质量提升路径研究  

作　　者：刘洋[1] 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院,湖南长沙410208

出　　处：《广东技术师范学院学报》2015年第2期89-91,95,共4页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

基　　金：湖南省教育厅课题<高职院校公共体育课教学质量提升策略研究>阶段性成果(项目编号:ZJC2013003)

摘　　要：随着经济的发展,社会的进步,我国的教育事业也取得显著进步.目前,新课改在全国如火如荼地进行着,各校普遍对各科教学的目的、方式和手段进行调研,分析、实践有效的教育方式、手段,实现学科教育的高效课堂.然而,与之相反,体育教学却没有取得较为理想的成绩.本文在调查分析高职体育教学现状的基础上,总结高职体育教学低效的原因,最后提出了有效改进的途径,借以供同仁参阅,实现高职体育教学的改革以及高效课堂的有效探索.

关 键 词：高职院校 公共体育课 提升路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]