高职教育教学质量评价体系研究  

作　　者：江东梅[1] 廖细春[1] 

机构地区：[1]广州科技职业技术学院,广东广州510550

出　　处：《广东技术师范学院学报》2015年第2期92-95,共4页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

摘　　要：教学质量是高职教育教学的核心,是保证人才培养质量的关键所在.研究和建立科学、有效的教学质量评价体系才能客观、真实地评价教师和学生的"教"与"学"的效果,才能保证全面提高教学质量,实现高职教育的人才培养目标.

关 键 词：高职教育 教学质量 评价体系 研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]