细节入手 因地制宜——浅谈农村小学科学课的教学  

作　　者：周利芬 

机构地区：[1]浙江省临海市杜桥镇第二小学

出　　处：《时代教育》2015年第8期251-251,共1页Time Education

摘　　要：小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,学好科学对提高小学生的科学素质有着非同一般的意义。作为一名农村小学的科学老师,我们要因地制宜地利用身边一切可利用的因素,力争给孩子们上好每一节科学课,让他们感受到科学的魅力,科学是无处不在的。

关 键 词：科学教学 农村小学 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]